Gestionarea inovării în educație
Programul este o formare extrem de practică, concepută pentru a sprijini profesorii în dezvoltarea unei minți deschise față de inovare pentru aplicarea de noi abordări în educație. Pe parcursul cursului, participanții vor lucra la provocări reale, identificate din propriile săli de clasă, urmând un proces structurat ghidat de formator. Accentul se pune pe ascultarea atentă a nevoilor elevilor, adaptarea și experimentarea tehnicilor care stimulează prezența și implicarea. Prin ateliere colaborative, exerciții de design thinking și microproiecte de inovare, profesorii vor explora perspective diferite și vor co-crea soluții adecvate. La sfârșitul programului de formare, participanții vor pleca cu strategii concrete, idei testate și încrederea de a integra inovarea în practica didactică de zi cu zi.
Data: 8-12.04.2026 Locul de desfășurare: București
București: Capitala dinamică a României
București, capitala României, este o metropolă dinamică care împletește perfect istoria cu modernitatea. Cunoscut drept "Micul Paris" la începutul secolului al XX-lea, orașul se mândrește cu un patrimoniu arhitectural fascinant, caracterizat printr-un amestec de structuri neoclasice, Art Deco și din era comunistă.
Orașul vechi, sau "Lipscani", este un cartier fermecător unde străzile înguste pietruite dezvăluie o multitudine de cafenele, restaurante și artă stradală vibrantă. La lăsarea întunericului, viața de noapte prinde viață, oferind o gamă eclectică de opțiuni de divertisment.
Această capitală plină de viață este, de asemenea, un centru pentru inovare și tehnologie, cu clădiri de birouri moderne și spații de co-working care apar alături de repere istorice. Reziliența și adaptabilitatea orașului reflectă spiritul dinamic al Bucureștiului, făcându-l o destinație captivantă atât pentru localnici, cât și pentru vizitatori.
Gestionarea inovării în educație
Elevii cresc într-o lume marcată de schimbări tehnologice continue. Smartphone-urile, rețelele sociale și platformele digitale interactive au redefinit modul în care aceștia învață, comunică și se raportează la informații. În acest context:
- Timpul lor de atenție este mai scurt, fiind obișnuiți cu un conținut rapid și fragmentat.
- Ei așteaptă experiențe interactive, vizuale și feedback imediat, nu doar instruire pasivă.
- Curiozitatea are o dimensiune globală, însă atenția rămâne fragmentată.
- Ei se dezvoltă mai bine în medii dinamice și participative decât în formate tradiționale de tip prelegere.
Această transformare îi obligă pe profesori să își adapteze metodele. Inovația în educație nu mai este un lux, ci o necesitate. Profesorii trebuie să învețe să asculte cu atenție nevoile elevilor și să creeze experiențe de învățare care îi mențin prezenți, implicați și motivați
Ziua 1 - Introducere în inovare
Ziua 2 - Design Thinking și identificarea provocărilor
Ziua 3 - Soluții și prototipuri
Ziua 4 - Micro-inovații și aplicații practice
Ziua 5 - Integrare și prezentare finală
La final, vom oferi:
- Certificat de prezență;
- Certificat de mobilitate Europass (la cerere).
Competențe
- Competențe de inovare didactică - capacitatea de a aplica metode creative și adaptabile în predare.
- Abilități analitice și de rezolvare a problemelor - identificarea provocărilor reale din clasă și formularea de soluții practice.
- Abilități de colaborare - lucru eficient în echipă, co-crearea de strategii și schimbul de bune practici.
- Abilități de comunicare și ascultare activă - integrarea feedback-ului elevilor în planificarea lecțiilor.
- Abilități de reflecție - evaluarea propriilor rezultate și elaborarea unui plan personal de dezvoltare continuă.
Evaluare
- Participarea activă la ateliere, exerciții și proiecte de colaborare.
- Aplicarea practică a tehnicilor inovatoare în microprovocări și simulări.
- Feedback de la colegi și de la formator în cadrul cercurilor de peer-coaching.
- Prezentarea finală a strategiilor și soluțiilor dezvoltate, cu accent pe aplicabilitatea lor în practica de zi cu zi.
Romanian 
English